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新台灣史

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file icon 「228事件的歷史成因」hot! 10/24/2013 下載數: 922

李筱峰教授專題演講-「228事件的歷史成因」

李筱峰教授從當時的「民心」談起,然而當接收者以新征服者的態度駕臨台灣時,「民心」也慢慢在日日夜夜的失望中逐漸催毀。

file icon 台灣主體性的確立(4)hot! 10/28/2012 下載數: 863
「從當代問題探討台灣主體性的確立」

學術研討會

時間:2012年10月20日(六)、21日(日) 兩天
地點:台大社會科學院國際會議廳 (台北市徐州路21號)


第四場 族群與主體性


(一)客家研究與台灣主體性

主講人 / 薛雲峰博士 (自00:02:00起)
與談人 / 施正鋒教授 (自00:25:32起)


(二)以「族群主流化」建構台灣價值

主講人/ 謝若蘭教授 (自00:34:19起)
與談人/ 許維德教授 (自00:56:21起)


For more detail: 從當代問題探討台灣主體性的確立研討會--紀錄(四)
許忠信◎從退休年金制度談台灣財政懸崖

許忠信教授的演講,前半段先分析以馬政府執政的方式繼續走下去,台灣可能要面對的困境,並舉他國的例子加以佐證,現在台灣在財政懸崖並非恐嚇的話語。演講後分段提出個人的見解,台灣如何把握有利條件,創作出對台灣最有利的未來走向。許忠信教授並非以悲慘的角度,帶給聽眾淒慘落魄的未來,而是台灣的未來把握在自己的手上,這個有希望的未來,待你我共同實現的遠景。
file icon 台灣主體性的確立(3) hot! 10/25/2012 下載數: 828
「從當代問題探討台灣主體性的確立」

學術研討會

時間:2012年10月20日(六)、21日(日) 兩天
地點:台大社會科學院國際會議廳 (台北市徐州路21號)


第三場 經濟危機


(一)台灣經濟發展的危機與出路

主講人 / 王塗發教授 (自00:00:13起)
與談人 / 曹添旺教授(自00:31:38起)

(二)沒有經貿自主 就沒有國家主權---
自由市場經濟教條與威權遺緒如何共同形塑台灣經濟困境?


主講人 / 林向愷教授(自 00:42:22起)
與談人 /李登輝民主協會秘書長 彭百顯 (自01:02:33起)

(三)Q&A
(自 01:14:56起)

For more detail: 從當代問題探討台灣主體性的確立研討會--紀錄(三)
file icon 台灣主體性的確立(1)hot! 10/24/2012 下載數: 824
「從當代問題探討台灣主體性的確立」

學術研討會

時間:2012年10月20日(六)、21日(日) 兩天
地點:台大社會科學院國際會議廳 (台北市徐州路21號)


第一場 戰後台灣歸屬


(一)從皇民化之觀點解讀葛超智(George Kerr) 眼中的台灣社會

主講人/林呈蓉教授
與談人/張炎憲教授 00:22:45

(二)海洋史觀即是台灣獨立史觀--從葛超智的台灣史論研究論起
主講人/蘇瑤崇教授 00:32:24
與談人/何義麟教授 01:00:23

(三)台灣主體、中國屬島、或其他?--《被出賣的台灣》所揭露的美國對台政策
主講人/陳儀深教授 01:14:12
與談人/陳翠蓮教授 01:37:55

(四) Q&A
(自01:55:18起)

For more detail: 從當代問題探討台灣主體性的確立研討會--紀錄(一)
file icon 台灣主體性的確立(5)hot! 11/01/2012 下載數: 815
「從當代問題探討台灣主體性的確立」

學術研討會

時間:2012年10月20日(六)、21日(日) 兩天
地點:台大社會科學院國際會議廳 (台北市徐州路21號)


第五場 體制變革與主體性


(一)中華民國法體制下推動正名的侷限性與可能性

主講人/ 羅承宗教授 (自 00:03:48起)
與談人/ 陳耀祥教授 (自 00:20: 21起) 

(二)戰後台灣赦免實踐與轉型正義

主講人/ 劉恆教授 (自 00:34:25起)
與談人/ 周志宏教授 (自 00:55:08起) 

(三)高中歷史課綱爭議與台灣主體性問題


主講人/ 薛化元教授 (自 01:04:22起)
與談人/ 陳君愷教授 (自 01:27:48 起)

(四)Q&A
(自01:42:27起)

For more detail: 從當代問題探討台灣主體性的確立研討會--紀錄(五)
file icon 新世代的行動思想家hot! 11/10/2012 下載數: 805
葉菊蘭:新世代的行動思想家

鄭南榕的台灣民主的貢獻,主要在於:
1. 要求解除戒嚴
2. 提出228和平日促進會
3. 解嚴時期首位在台灣喊出「台灣獨立」者

台灣面對未來:
1. 內部共識的重要
2. 國家認同分裂的問題
3. 媒體的危機

鼓勵年青學子:
1. 關心台灣公共事務
2. 選舉的重要性
杜正勝:主體教育、意識形態與文化思維
1.教育意識型態雖不可避免,但不能違背周全的史實(事實)。
2.主體教育奠基於「個人」的自由與尊嚴,逐步擴大而社區、而國家之自主,與相對層次的「他者」互為主體。
3.主體教育當厚植文化內涵,追求社會正義。
4.主體教育從「本土」出發,參照同心圓,建立寬廣世界觀。

李總統以電影「獵殺U-571」為例指出,一個領導人不能說我不知道,領導人一定要有答案。另外信仰對於領導人也是相當重要,李總統以自己的信仰過程說起,他提到信仰幫他渡過軟弱的時刻,但信仰也幫他了解自己內心的脆弱和猶豫,他後來並且體悟到死亡本身的意義,就是我應該怎麼活下去?我要做什麼事?人生只有一次,活著的時候要做有意義的事,了解自我的死才能了解有意義的生。

file icon 台灣主體性的確立(2) hot! 10/24/2012 下載數: 788
「從當代問題探討台灣主體性的確立」

學術研討會

時間:2012年10月20日(六)、21日(日) 兩天
地點:台大社會科學院國際會議廳 (台北市徐州路21號)


第二場 媒體的主體性


(一)從公民新聞崛起看台灣媒體主體性之建立
主講人/新頭殼網站總製作 莊豐嘉
自00:05:44起

(二)當代媒體與台灣主體性;現況與挑戰

主講人/ 澳洲MONASH大學語言與文化研究所博士候選人 許建榮
自00:26:14起

(三)與談人 / 新聞公害防治基金會執行長 盧世祥
自00:46:21起

(四)Q&A
自01:04:49起

For more detail: 從當代問題探討台灣主體性的確立研討會--紀錄(二)
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